МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ МУЗЫКАНТОВ-ИСПОЛНИТЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Система образования постоянно совершенствуется, отвечая запросам социума. В рамках модернизации образования развивается и музыкальное образование, сохраняя специфику преподавания своей предметной области. В настоящее время в нем происходят значительные изменения: неотъемлемым компонентом обучения становятся информационные технологии, в т. ч. музыкально-компьютерные, применяются новые педагогические приемы  и подходы к содержанию и методам обучения музыке, ядром модели развивающей учебной среды становятся инновационно-педагогические системы преподавания музыкальных дисциплин.

При учете специфики подготовки музыкантов-исполнителей преобразуется и подход в выборе современного образовательного инструментария. Это позволяет подчеркнуть особенности профессионального образования музыкантов-исполнителей.

В статье характеризуются современные средства информационных технологий, которые позволяют наиболее эффективно и системно выстроить учебно-воспитательный процесс музыкантов-исполнителей, определены виды технических средств, применяемые в музыкальном образовании, рассматриваются особенности профессиональной подготовки музыкантов-исполнителей, которые заключаются в оптимальности применения современных средств информационных технологий к повышению качества подготовки субъектов музыкальной деятельности и формирования у них профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций. Разработана и представлена модель организации педагогического процесса подготовки музыкантов-исполнителей на основе средств информационных технологий. 

Все это позволяет рассматривать информационные технологии как важную составляющую музыкальной культуры современного музыканта-исполнителя. Владение современными информационными технологиями значительно расширяет возможности музыкально-образовательного процесса на разных его этапах и направлениях, что в целом позволяет приобщить к музыкальной культуре значительно большее количество обучающихся. Студентам предоставляется возможность моделировать творческий процесс и осуществлять музыкальную деятельность в специальных компьютерных музыкальных программах.