ОЦЕНКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ УНИВЕРСИТЕТА И РАБОТОДАТЕЛЯМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ-ЮРИСТОВ


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Данная статья посвящена результатам выявления мнений преподавателей и работодателей о компетенциях выпускника-юриста Удмуртского государственного университета. В результате исследования сформулированы актуальные задачи для повышения качества юридического образования.

Об авторах

Екатерина Игоревна Зыкина

Удмуртский государственный университет, Ижевск

Автор, ответственный за переписку.
Email: zykinae@bk.ru

аспирант

Россия

Список литературы

  1. Гаврилова М.И. Внедрение программ компетентностного подхода специальных дисциплин в вузовском образовании // Вектор науки ТГУ. 2013. №1(12). С.303-306.
  2. Ярыгина Н.А. Формирование профессиональных компетенций студентов экономических специальностей посредством инновационных методов преподавания // Вектор науки ТГУ. 2012. №4(11). С.128-131.
  3. Авраамова Е.М., Гурков И.Б., Карпухина Г.Ю., Левинсон А.Г., Михайлюк М.В., Полушкина Е.А., Стучевская О.И. Требования работодателей к системе профессионального образования. М.: МАКС Пресс, 2006. 125 с.
  4. Ендовицкий Д.А., Титов В.Т. Компетенции и востребованность выпускника: кто нужен работодателю? // Высшее образование в России. 2011. №6. С. 3-9.
  5. Никулина И.Е., Римская О.Н. Студент, преподаватель и работодатель в системе управления качеством образовательных услуг // Университетское управление: практика и анализ. Екатеринбург, 2006. № 6(46). C.46-52.
  6. Мнения бизнес-работодателей по вопросам оценки качества высшего профессионального образования / С.Р. Борисов, Г.Х. Лобанов, Л.Ф. Олейник, Ю.С. Песоцкий, В.А. Садовничий. М.: Изд-во МГУ, 2007. 103 с.
  7. Полякова В.В. Противоречия обеспечения качества высшего образования в современных условиях: автореф. дис. … канд. соц. наук. Екатеринбург, 2008.
  8. Вилкова Л.М., Коновалова Н.В., Савченко Н.А. Сравнение представлений работодателей и выпускников о ключевых компетенциях, [электронный ресурс] / интернет-статья. – Режим доступа:http://www.rusnauka.com/12.APSN_2007/Pedagogica/20529.doc.htm (Дата обращения: 17.01.2012).
  9. Соколов В. О деонтологической подготовке юристов // Высшее образование в России. 2007. №5. С 131-133.
  10. Конюшенко О.В. Некоторые актуальные проблемы повышения качества юридического образования // Юридическое образование, наука, практика: Взаимодействие и перспективы. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. 2003. С. 39-42.
  11. Шевченко И.А. Некоторые пробелы в компетентности начинающего юриста, [электронный ресурс] / интернет-статья. – Режим доступа: http://krasn.pravo.ru/analytic/view/30971/(Дата обращения: 17.01.2012)
  12. Левитан К.М. Проблема качества современного юридического образования // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Сер. Гуманитарные науки. 2012. №2, [электронный ресурс] / интернет-статья. – Режим доступа:http://www.vipstd.ru/nauteh/index.php/--gn12-03/447-a (Дата обращения: 17.01.2012)
  13. Ерёмина И. С. Технология управления развитием гражданственности у обучающихся в юридических вузах // Вектор науки ТГУ. 2012. №4(11). С.98-100.
  14. Анисимов А.П., Нарушкевич С.В. Проблемы формирования современной модели выпускника на основе компетенций, определяемых социальными партнерами ВУЗа // Право и образование. 2008. №2. С.49-54.
  15. Федеральный государственный общеобразовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «Бакалавр») / Министерство образования и науки РФ, [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.orensau.ru/ru/ovuze/podrazdelenija/otdely/

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© ,



Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах