ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБЩЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА

В статье проведен анализ педагогического опыта по проблеме подготовки специалистов к профессионально ориентированному иноязычному общению, который послужил основанием для рассмотрения этой проблемы на примере специалистов таможенного дела. Знание иностранного языка и умение решать профессиональные задачи его средствами является одним из условий будущего трудоустройства таможенного инспектора. В статье также выявлена специфика профессиональной деятельности специалистов таможенного дела, которые являются представителями исполнительной власти и отвечают за экономическую безопасность государства; раскрыта организационная структура таможенной системы Российской Федерации и определена значимость иноязычной коммуникативной стороны профессиональной деятельности таможенников. В исследовании принимали участие сотрудники таможенного поста, пассажирского и грузового отделов, так как именно для таможенных инспекторов этих отделов профессионально ориентированная иноязычная компетенция является одним из функциональных средств труда при решении профессиональных задач. Уровень сформированности и владения коммуникативными умениями составляет коммуникативную компетентность специалиста таможенного дела. При формировании иноязычной коммуникативной компетентности специалистов таможенного дела в вузе необходимо учитывать географическое положение таможенного поста и потребность региона в специалистах, владеющих вторым иностранным языком (помимо английского) граничащего с Российской Федерацией государства. В статье показано, как региональный и интегративный подходы к преподаванию иностранных языков находят свое место в наполнении содержания иностранных языков в вузе, что способствует успешному овладению и последующему применению иностранных языков в профессиональной деятельности. Цель статьи – рассмотреть профессионально ориентированное иноязычное общение в профессиональной деятельности специалиста таможенного дела.