Deputy head of the theoretical and inclusive pedagogy chair
заместитель заведующего кафедрой теоретической и инклюзивной педагогики
This paper considers media education as one of the factors of developing students’ media culture and media safety in online learning (through the example of the Institute of Economics, Management and Law (Kazan)). We make an attempt to solve theoretical and practical questions of developing media culture and media safety of students in online learning system.
В данной статье медиаобразование рассматривается как одно из условий развития медиакультуры студентов в системе дистанционного обучения (на примере опыта Института экономики, управления и права (г. Казань)), перечисляются попытки решения проблемы развития медиакультуры студентов в системе дистанционного обучения как в теоретическом, так и в практическом плане.