senior lecturer of the chair of Psychology and pedagogy of preschool education
старший преподаватель кафедры психологии и педагогики дошкольного образования
The problem of psychological stress of teachers is becoming increasingly scientific and practical importance due transformations occurring in the process of reforming the educational system of Russia. Against this background, it is necessary to study the causes of stress in the individual teaching activities. Analysis, classification and study important for teachers orphanage stressors proposed in the article, can significantly increase the effectiveness of efforts to improve teachers' stress resistance.
Проблема психологического стресса педагогов, приобретает все возрастающую научную и практическую актуальность в связи преобразованиями происходящими в процессе реформирования образовательной системы России. На этом фоне необходимо изучение причин, порождающих стресс в индивидуальной педагогической деятельности. Анализ, систематизация и изучение значимых для педагогов дома ребенка стрессогенных факторов, предложенные в статье, позволяют существенно повысить эффективность работы по повышению стрессоустойчивости педагогов.